尹离落小朋友和她的临时爸爸开始玩游戏了。

叶柏诤站在前面，面对着家长和小朋友们，后面，陈老师拿了几颗板栗在手上，展示给梨儿看，也展示给其他家长和小朋友们看。

那些小朋友们跃跃欲试地呜哇呜哇地叫，手舞足蹈地想由自己来画，陈老师做了一个“嘘”的动作，小朋友们有的捂着嘴巴，有的抿着唇，不过依然笑眯眯的样子。

梨儿在画板的白纸上画了几个有点像三角形，又有点像圆形的东西。

“画好了。”梨儿迟疑地说着，她自己都不知道她的临时爸爸能不能看出来她画了什么。

叶柏诤转过身去，他的微笑有瞬间的僵在脸上。

这是什么东西？小石头？樱桃？玻璃球？叶柏诤的脑海里迅速地闪过许多东西。

梨儿看着叔叔的表情，她泄了气，叔叔看来是猜不出来了。

陈老师提醒道：“离落，你可以跟叔叔说明一下呀。”

这个游戏也可以锻炼一下孩子们的表达能力。

梨儿的小嘴唇嗫嚅几下，一时不懂怎么描述，她支吾地说道：“可以吃的，妈妈爱吃，我也爱吃……”

“糖炒栗子！”叶柏诤脱口而出，“栗子！”

竟然对了！梨儿兴奋地拍着小手跳起来！

然而叶柏诤的心竟狠狠地疼了，梨儿和她的妈妈爱吃栗子，晓惜也爱吃栗子！

“二伯伯好棒！”果果兴高采烈地摇着爸爸的手，“爸爸，二伯伯好聪明啊！”

叶柏谕笑笑，若有所思，这应该跟聪明没有关系吧，他是……了解。

第二题相当于送分题了，陈老师拿出来的是一个苹果。

这次叶柏诤看出来梨儿画的是一个水果，但是他在桔子和苹果之间犹豫。

因为第一题答对了，梨儿有了信心，她的表情变得丰富起来，解说道：“她是我的好朋友！”

“苹果！”叶柏诤再次说对了答案。

梨儿和果果都是连蹦带跳，好不欢喜。

陈老师笑道：“梨儿和叶叔叔的组合很默契，实力不错哦，加油！”

“加油！”梨儿对着叶柏诤眯眯笑，叶柏诤微笑地做了一个加油的手势。

第三题，陈老师说道：“我们加大难度了哦。”这次，她拿过来一支装饰教室的马蹄莲，是一支假花。

梨儿画出来一个大概，如果没有实物，光看画，大多数人会猜喇叭或者牵牛花。

梨儿看向叶柏诤，他们的视线对上，梨儿没有了刚开始的犹豫不决，她的眸光澄澈，在她小小的心灵里，她对叶柏诤充满了信任，她觉得肯定有一种神奇的力量，让叔叔知道她在想什么，画什么。

这次解说，梨儿的语气平缓而镇定，她比划着说道：“是一朵花，放在桌面上……”

“马蹄莲！”叶柏诤无需过多的思索，也没有等梨儿说这是她的妈妈最喜欢的花。

可是他已经懂了！他懂的！

多年前，她的办公桌上，一直摆放着一个圆形简约的玻璃花瓶，那里面，总是『插』着两支相伴的马蹄莲花。

淡黄『色』的花朵，卷着优雅的形状，衬着明净的花瓶，再也没有比这更素雅的姿态！

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