有人算过一笔账，说一吨图书要花去600元，而按照价格计算则需要收取6000元以上。每一吨重的图书，就可以从中挣到5000多元。

这是一吨重的图书利润。可见整个蓬州县教育系统那么多学校，这个副局长要挣多少钱啊！

还有人说，管理学校各种实验室仪器的副局长，也能挣到不少钱等等。

朱友康得到这些信息之后，觉得也不是没有道理，但是，朱友康相信，这些人也许是造谣，谁能有那么大的胆量，竟敢明目张胆的这样大搞大闹啊？

要是这样搞普九工作，那不是拿国家的教育发展当儿戏吗？

三人小组紧锣密鼓，档案刚刚收口，按照数据对上口之后，局里很快就安排了外出考察。

参加考察的人员，由教文体局庞局长带队，汪主任组织联系的各学校校长和一名建档人员参加的参观考察团，开赴到已经完成普九任务的县里去考察。

在当地教育系统领导安排引导下，分头参观了几所有代表性的学校。

在返回蓬州的路上，朱友康问庞局长：“人家的档案都是非常符合学校实际的，是不是我们也要跟着学习？”

“是啊，既然参观学习了，那就该这样搞。”

庞局长不紧不慢地对朱友康说道。

“这么说，我们之前三个月的功劳就算白白报废了？”

朱友康觉得，这个重复劳动，是不是走得太远了啊。但是，人家这样领导，下面能有什么办法呢？

回头到了学校，朱友康一道指令，原来的档案，全盘否定，从头再来。

三人小组再次踏上新的建档“长征”。

这是三人小组自己总结出来的，他们把普九建档看成是走长征一样，因为是试点，那就不知道什么时候是一个头。

现在又要开始了，他们从心理上有点想不通。所以，工作起来不免要带一些牢骚。

按照实事求是的原则，新一轮建档又开始了。

经过紧张的半个多月努力，终于又重复了一遍。

可是，当省市领导下来督导检查档案建设的时候，从档案里又发现了新的问题。

这就是，既要考虑现实问题，又得考虑长远发展，这才叫真正的实事求是。

领导对实事求是又做了新的宽泛的栓释。

无奈之下，三人小组又不得不再次从头再来。

这期间，朱友康的妹妹友梅又要结婚了，那一天正好遇上领导视察工作，所以，也没能够参加了妹妹友梅的婚礼。

朱友康心里不免有些过不去。

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